Certificazioni di lingua inglese
Nel campo delle lingue straniere, come in altri ambiti, esiste la necessità di certificare i risultati raggiunti. La Welcome The English Academy è abilitata alla coordinazione delle Certificazioni CAMBRIDGE ASSESSMENT ENGLISH, gli esami per la conoscenza dell’inglese più diffusi e noti.
Certificazioni
Questi esami sono garantiti e sono riconosciuti e accettati per la loro validità anche nelle strutture formative delle aziende, negli enti e istituzioni, nella formazione universitaria (italiane e anche europee o comunque internazionali).
I certificati Cambridge English, sono riconosciuti in tutto il mondo e aiutano a dare valore alla proprio curriculum scolastico e lavorativo.
La nostra scuola è abilitata per poter preparare anche alle Certificazioni IELTS e TOEFL.
Nella tabella qui sotto potrete capire meglio il valore dei corsi paragonati fra le varie altre tipologie di certificazioni e poter quindi analizzare meglio quale tra queste possono essere più utili per il raggiungimento dei vostri obiettivi.
Contattaci e scrivici per ricevere aiuto e consulenza anche nella scelta della certificazione più adatta a te.
Che cos’è il CEFR?
Il CEFR (Common European Framework of Reference for Languages, Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue) è il frutto di studi, effettuati tra il 1989 e il 1996 da esperti designati dal Consiglio d’Europa, inerenti alle linee guida riguardo l’apprendimento e l’insegnamento di una lingua straniera. Il fine ultimo è definire un metodo per accertare le conoscenze delle lingue Europee.
I sei livelli di riferimento in cui il CEFR si articola (A1, A2, B1, B2, C1 e C2) rappresentano i parametri di valutazione delle competenze linguistiche individuali.
Vediamoli più da vicino. Nella tabella qui sotto potrete capire meglio il valore dei corsi paragonati ad altri tipologie di certificazioni.
Una tabella per comprendere meglio
A – Base
A1 – (Breakthrough)
Comprende e usa espressioni di uso quotidiano e frasi basilari tese a soddisfare bisogni di tipo concreto. Sa presentare se stesso/a e gli altri ed è in grado di fare domande e rispondere su particolari personali come dove abita, le persone che conosce e le cose che possiede. Interagisce in modo semplice, purché l’altra persona parli lentamente e chiaramente e sia disposta a collaborare.
A2 – (Waystage)
Comprende frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. informazioni personali e familiari di base, fare la spesa, la geografia locale, l’occupazione). Comunica in attività semplici e di abitudine che richiedono un semplice scambio di informazioni su argomenti familiari e comuni. Sa descrivere in termini semplici aspetti della sua vita, dell’ambiente circostante; sa esprimere bisogni immediati.
B – Autonomia
B1 – (Threshold)
Comprende i punti chiave di argomenti familiari che riguardano la scuola, il tempo libero ecc. Sa muoversi con disinvoltura in situazioni che possono verificarsi mentre viaggia nel paese di cui parla la lingua. È in grado di produrre un testo semplice relativo ad argomenti che siano familiari o di interesse personale. È in grado di esprimere esperienze ed avvenimenti, sogni, speranze e ambizioni e di spiegare brevemente le ragioni delle sue opinioni e dei suoi progetti.
B2 – (Vantage)
Comprende le idee principali di testi complessi su argomenti sia concreti che astratti, comprese le discussioni tecniche sul suo campo di specializzazione. È in grado di interagire con una certa scioltezza e spontaneità che rendono possibile una interazione naturale con i parlanti nativi senza sforzo per l’interlocutore. Sa produrre un testo chiaro e dettagliato su un’ampia gamma di argomenti e spiegare un punto di vista su un argomento fornendo i pro e i contro delle varie opzioni.
C – Padronanza
C1 – (Effective Operational Proficiency)
Comprende un’ampia gamma di testi complessi e lunghi e ne sa riconoscere il significato implicito. Si esprime con scioltezza e naturalezza. Usa la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, professionali ed accademici. Riesce a produrre testi chiari, ben costruiti, dettagliati su argomenti complessi, mostrando un sicuro controllo della struttura testuale, dei connettori e degli elementi di coesione.
C2 – (Mastery)
Comprende con facilità praticamente tutto ciò che sente e legge. Sa riassumere informazioni provenienti da diverse fonti sia parlate che scritte, ristrutturando gli argomenti in una presentazione coerente. Sa esprimersi spontaneamente, in modo molto scorrevole e preciso, individuando le più sottili sfumature di significato in situazioni complesse.
